2)第382章【罗晟公益基金】_科技之全球垄断
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  乡村教师仿佛看到了新的曙光一般。

  这时,罗晟自问自答式的说道:“可能有的企业家会说,我们当年都是乡村教育走出来的!当年?今天与当年不可同日而语了,当年刚刚恢复高考的时候,内地最好的教育资源就在乡村,下乡的知青、老师都是农村的,后来高考越来越好,优秀的师资力量都流入了城市。”

  “我就拿自身的例子距离,我父亲原本是乡下教书的,现在已经在市里中学教书了。所以现在的农村教育已经不是你想象的当年的教育,已经发生了天翻地覆的变化,现在去看看乡村的情况,很多都是孤寡老人带着孩子,父母都在城里打工,他们没有所谓的家庭的温暖。”

  “乡村教育问题比大家想象的要多得多,所以我想,乡村学校应该是家校合一,既要教的好,还得育人,所以生活老师的培训要担当起父母的角色,要给孩子以爱,培养好的生活习惯,这一套在美国、在欧洲在很多寄宿学校已经是非常好的系统,就包括今天内地的一些寄宿制学校也有很多经验可循。”

  说到这里,罗晟拿了杯水喝了一大杯润润嗓子,他全程都是脱稿演讲,这一点在场的人无不佩服。

  罗晟放下杯子然后说道:

  “建一个学校、建一栋宿舍是容易的,但把这套体系建立起来却不容易,这才是我们对乡村地区家教合一的关键点。还要考虑到孩子们的营养、各种各样丰富的课外活动,拓展孩子们的视野。”

  “你们知道这次我回乡下探亲和乡亲们聊一些家长里短,他们说最怕孩子回家跟着爷爷奶奶,因为爷爷奶奶们管不了那么多功课,等同于放野马式的到处跑,上学路上又一两个小时,问题真的挺大的。”

  “所以我认为,投资教育就是投资未来,投资最薄弱的环节才是我们‘罗晟公益基金’应该做的事情,寄宿制学校不是一个人、不是一家企业能做起来的,而是需要整合各地的资源,在这里我非常感谢大家踊跃提建议,‘罗晟公益金’也在探索过程中,但是我最希望的是在乡村寄宿制学校建立的过程中,各地企业家能力所能及地给自己的家乡做点事情。”

  “比方说你是哪里人就专注那个地区,或者你出来的那个乡村、县城、当地市区,没必要非做到外地去不可,自己家乡做完了可以做到外地去,每个人为自己的家乡做点事情是多么的重要,而且你的个人精力是有限的,我们每个企业家都想为社会做点什么,我们大家整合在一起,就会做得更好。”

  “你不一定非要建造一所学校,为这个学校提供一辆校车、一批教学资料、校服都会发生很大的变化。所以我在想,接下来通过今天的午餐会我们大家一起发力,如果大家有兴趣,请跟我们的‘

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